摘要：
安阳一15岁女生自残，家属称老师说话太难听，校长：百分之一万不可能, 你怎么看？安阳一15岁女生自残，家属称老师说话太难听，校长：百分之一万不可能, 你怎么看？反正是老师的错。学生... 安阳一15岁女生自残，家属称老师说话太难听，校长：百分之一万不可能, 你怎么看？
反正是老师的错。学生嘛，怎么能用难听的话***人家呢？应该捧着，哄着这些祖宗！
现在好多老师在学生面前都是赔小心，体罚肯定是严禁的了，批评也渐渐不能了：学生跳楼了怎么办？离校出走怎么办？辍学了怎么办？我校一位教师批评上课捣乱的学生，正说得起劲，学生大人不高兴了：你再说！你再说，我就不读书了！，吓得我们这个老师马上噤若寒蝉……现在又来个自残的了！还能批评学生吗？学生心理有问题，还不是学校，老师教育不到位！
问题是，老师，学生，到底应该谁听谁的？
实话实说当今的教师行业真有点滥竽充数的感觉！人口增多入学的孩子们多了起来，师资就出现缺口。私立学校工资高一点教师会尽心去工作出现***学的情况少一些。公立学校工资太低，教师很稀缺。运气好你家孩子遇到老教师有一定的教学经验和方法。运气不好的遇上脾气暴戾的老师孩子真的遭罪！讲题讲半天学生听得云里雾里反而怪学生学不好，分数上不去会影响老师继续留任和经济挂钩。这时，个别急功好利一点的就把气出到学生身上，语言暴力、体罚什么都上阵了！
当然，也有一些学生实在是太熊了点。家长积极配合也许会好点，熊孩子再加上“放养式”教育那就是天灾啊！
师生一场本应永生难忘的美好记忆，却因时下教育早已金钱挂钩物质化太强而变味了……
教师是一个非常有奉献精神的职业，是神圣的。您如选择了这个职业就请尊重这个职业的奉献精神，做一名令人尊敬的合格教师。学生走进校园出了学习知识还要学习做人的道理。师为长、长为尊，尊重老师也是一个学生最起码做人标准。
相互理解、相互尊重，愿校园一片安宁！
学校都不维护教师，教师将无立足之地。弱势群体是学生？不，是教师。没有无源之水，真的是教师问题还是家长问题，事情调查清楚了？教师是过客，家长才是学生的亲人，一个路人，一个过客说的话的分量重还是亲人的话分量重？
这属于精神郁郁症。 精神疾病的一种。他不相信任何人孤僻冷漠。严重者父母都那个他都不认识。再严重者至少或者他***。 在2006年，北京调查大学学那个学生啊33.38。 10万人得抑郁症。 郁郁症是生活所不规律所造成的。黑白颠倒，神经衰弱。想把抑郁症调养好首先晚上九点必须睡觉。早上五点多钟必须起来，那个上完溜溜的活动上外头。 这睡眠和起居时间。吃的多吃点小麦和大麦小米。这些到对神经有好处的常吃小麦我前面的人。对于正起到一个控制的作用。美国做一次调查。每天吃两三片那个全面面包。比不吃全面面包的。抑郁症就好很多。希望家长们， 多多关爱孩子减少人间的悲情。请问留言。
15岁的孩子自残，也许是老师批评她了。但那只是表面现象。
真实的原因是孩子找不到存在感，她通过这种方式，通过肉体的疼痛寻找精神的快感！
家长和老师批评她的时候，她可能会沉默，也可能辩解，但孩子的潜意识是认同并且用自残的方法否定自己，惩罚自己，严重的是杀死自己！
这个时期特别危险，孩子很可能有了抑郁症。
这个阶段不是追究责任，因为问题不是一件事一句话造成的！
这个问题是学校和家庭共同打造的结果。
家庭的责任要大些！
能治愈能给孩子力量的只有～爱！
父母要让孩子知道自己是爱她的，是需要她的，是不能失去她的。
